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By Ankit Gupta
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Updated on 18 Sep 2025, 13:19 IST
Class 10 Hindi Kshitij Chapter 5 Yeh Danturit Muskaan, Fasal is an important lesson that connects us with the lives of farmers and the value of their hard work. This chapter highlights the picture of rural India, where farming is not just a profession but a way of life. The story shows how the farmers live with simplicity, face difficulties, yet keep a smile on their faces. The Yeh Danturit Muskaan, Fasal question answer section helps students understand these experiences in detail.
The chapter beautifully describes the struggles as well as the determination of farmers. Their journey of sowing seeds, waiting for rainfall, and taking care of crops with patience gives a strong message of hope. The NCERT Yeh Danturit Muskaan, Fasal question answers guide students step by step to explain every part of the text. These solutions are presented in clear language so that students can easily use them for preparing exam answers.
When students read the Yeh Danturit Muskaan, Fasal class 10th question answer, they not only get the right solutions but also learn the values hidden in the chapter. The farmer’s smile, even in tough times, is called “danturit muskaan,” which reflects strength, courage, and positivity. The Yeh Danturit Muskaan, Fasal class 10 questions answers ensure that every student can write complete answers with proper points. These answers also help in building a better understanding of Hindi literature.
Do Check: NCERT Solutions for Class 10 Hindi
The Yeh Danturit Muskaan, Fasal prashn uttar part covers all important questions that may come in the exam. Each answer is detailed but simple, so that it becomes easy to remember. By practicing these class 10 Hindi ch Yeh Danturit Muskaan, Fasal question answer, students gain confidence in presenting their thoughts in exams.
कक्षा 10 हिंदी Kshitij का पाठ “Yeh Danturit Muskaan, Fasal” उन छात्रों के लिए बहुत उपयोगी है जो NCERT Solutions से गहराई से समझना चाहते हैं। इस पाठ में “Yeh Danturit Muskaan, Fasal question answer” और “Yeh Danturit Muskaan, Fasal class 10 question answers” PDF रूप में मिलने से छात्र कहीं भी, कभी भी पढ़ सकते हैं। PDF में “Yeh Danturit Muskaan, Fasal question answer” सभी प्रश्नों के उत्तर आसान भाषा में होते हैं और परीक्षा-के हिसाब से अहम बिंदु शामिल होते हैं।
Q1. बच्चे की दंतुरित मुस्कान का कवि पर क्या असर होता है?
उत्तर: बच्चे की दंतुरित मुस्कान कवि को गहराई से छू जाती है। वह इस मासूम मुस्कान से इतना प्रभावित होता है कि उसकी तुलना कमल से करता है। कवि का मानना है कि यह मुस्कान कठोर हृदय वाले इंसान को भी नरम बना सकती है।
Q2. बच्चे और बड़े व्यक्ति की मुस्कान में अंतर बताइए।
उत्तर: बच्चे की मुस्कान छोटी-छोटी बातों पर, बिना किसी स्वार्थ और पूरी सच्चाई से आती है। इसलिए वह आकर्षक लगती है। जबकि बड़ों की मुस्कान अक्सर औपचारिकता, मजबूरी या स्वार्थ से जुड़ी होती है, जो इसे बनावटी बना देती है।
Q3. कवि ने बच्चे की मुस्कान को किन बिंबों से व्यक्त किया है?
उत्तर: कवि ने बच्चे की मुस्कान की सुंदरता को कई बिंबों से दिखाया है—
JEE
NEET
Foundation JEE
Foundation NEET
CBSE
Q4. भाव स्पष्ट कीजिए
(i) छोड़कर तालाब मेरी झोपड़ी में खिल रहे जलजात।
उत्तर: इन पंक्तियों से कवि की गहरी अनुभूति प्रकट होती है। उसे लगता है जैसे तालाब में खिलने वाला कमल उसके छोटे से घर में खिल उठा हो।
(ii) छू गया तुमसे कि झरने लग पड़े शेफालिका के फूल बाँस था कि बबूल?
उत्तर: इन पंक्तियों से भाव निकलता है कि बच्चे की मुस्कान इतनी कोमल है कि वह कठोर हृदय वाले व्यक्ति को भी संवेदनशील बना सकती है।
Q5. मुस्कान और क्रोध का वातावरण पर प्रभाव बताइए।
उत्तर: मुस्कान वातावरण को आनंदित करती है और मन में शांति लाती है। यह कठोर हृदय को भी कोमल बना देती है। इसके विपरीत, क्रोध अशांति फैलाता है, वातावरण को तनावपूर्ण बना देता है और लोगों में भय और दूरी पैदा करता है।
Q6. बच्चे की आयु का अनुमान लगाइए।
उत्तर: सामान्यतः बच्चों के दाँत नौ महीने से एक वर्ष में निकलते हैं। यहाँ बच्चे को मधुपर्क कराया जा रहा है, इसलिए उसकी उम्र लगभग एक वर्ष मानी जा सकती है।
Q7. कवि और बच्चे की मुलाकात का वर्णन कीजिए।
उत्तर: कवि और बच्चा एक-दूसरे को नहीं जानते थे, पर बच्चा कवि को लगातार देखता रहा। उसने कवि की उंगलियाँ पकड़ लीं और बिना पलक झपकाए निहारता रहा। जब दोनों की नजरें मिलीं तो बच्चा मुस्करा दिया। उस मुस्कान से कवि का मन प्रसन्न हो उठा और उसे ऐसा लगा मानो तालाब का कमल उसकी झोपड़ी में खिला हो।
Q8. कवि के अनुसार फसल क्या है?
उत्तर: कवि मानता है कि फसल अनेक लोगों के श्रम, नदियों के जल और विभिन्न खेतों की मिट्टी का संयुक्त परिणाम है। यह किसी एक व्यक्ति की मेहनत का फल नहीं है, इसलिए यह किसी के व्यक्तिगत अधिकार की वस्तु भी नहीं हो सकती।
Q9. फसल उपजाने के लिए किन तत्वों की आवश्यकता है?
उत्तर: फसल के लिए मेहनत, पानी, मिट्टी, सूर्य की रोशनी और हवा जैसे प्राकृतिक तत्व आवश्यक हैं।
Q10. फसल को 'हाथों के स्पर्श की गरिमा' और 'महिमा' कहने का आशय क्या है?
उत्तर: कवि यह बताना चाहता है कि फसल केवल प्रकृति से नहीं, बल्कि किसानों और मजदूरों की कठिन मेहनत से तैयार होती है। उनकी मेहनत के बिना प्रकृति के तत्वों का योगदान अधूरा रह जाएगा।
Q11. भाव स्पष्ट कीजिए
रूपांतर है सूरज की किरणों का
सिमटा हुआ संकोच है हवा की थिरकन का!
उत्तर: इन पंक्तियों में कवि फसल को सूरज की रोशनी और हवा के योगदान से जुड़ा बताता है। सूरज की गर्मी से फसल पकती है और हवा की हल्की गति से उसका विकास होता है।
Q12. कवि ने फसल को हज़ार-हज़ार खेतों की मिट्टी का गुण-धर्म बताया है।
(क) मिट्टी का गुण-धर्म उसकी उपजाऊ शक्ति है, जिसमें खनिज और पोषक तत्व होते हैं।
(ख) आज की जीवनशैली में रसायन, कीटनाशक और प्लास्टिक के उपयोग से मिट्टी का स्वरूप खराब हो रहा है।
(ग) अगर मिट्टी ने अपनी उपजाऊ शक्ति खो दी, तो धरती पर जीवन असंभव हो जाएगा।
(घ) हम वृक्षारोपण, रसायनों का कम उपयोग और प्रदूषण रोककर मिट्टी की उपजाऊ शक्ति को बनाए रख सकते हैं।
कविता का पहला भाग बच्चे की मुस्कान पर आधारित है। कवि कहता है कि बच्चे की दंतुरित मुस्कान साधारण नहीं बल्कि असाधारण है। यह मुस्कान इतनी प्रभावशाली है कि कठोर से कठोर हृदय को भी पिघला सकती है। कवि इसकी तुलना कमल के फूल से करता है। जब बच्चा कवि को एकटक देखता है और फिर हल्की मुस्कान देता है, तो कवि को ऐसा लगता है जैसे तालाब में खिला कमल उसकी झोपड़ी में खिल उठा हो। यहाँ बच्चे की मुस्कान को निश्छलता, मासूमियत और सौंदर्य का प्रतीक बताया गया है। यह मुस्कान किसी भी इंसान के जीवन में आनंद और ताजगी भर सकती है।
कविता का दूसरा भाग “फसल” से जुड़ा है। कवि बताता है कि फसल किसी एक व्यक्ति का श्रम नहीं बल्कि अनेक लोगों की मेहनत, नदियों का पानी, सूर्य की रोशनी, हवा की गति और खेतों की मिट्टी के गुण का परिणाम है। यह किसी के निजी स्वामित्व की वस्तु नहीं है बल्कि सामूहिक प्रयास और प्रकृति के सहयोग से पैदा होती है। कवि फसल को “हाथों के स्पर्श की गरिमा” और “महिमा” कहकर मेहनतकश लोगों के योगदान को रेखांकित करता है। सूरज की किरणें और हवा की थिरकन भी फसल को जीवन देने वाले तत्व माने गए हैं।
इस अध्याय में दो संदेश स्पष्ट रूप से उभरते हैं। पहला, बच्चे की मासूम मुस्कान जीवन को सकारात्मकता और आनंद से भर सकती है। दूसरा, फसल केवल प्रकृति नहीं बल्कि इंसानों की मेहनत और सामूहिक प्रयास का परिणाम है, इसलिए इसे सभी का मानना चाहिए। कविता जीवन के दो पक्षों—मासूमियत और श्रम—को जोड़ती है।
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कवि बच्चे की दंतुरित मुस्कान से सबसे अधिक प्रभावित होता है। यह मुस्कान उसे कमल जैसी सुंदर और कठोर हृदय को भी पिघलाने वाली लगती है।
इन प्रश्न-उत्तर से छात्रों को अध्याय की गहरी समझ मिलेगी। यह उन्हें परीक्षा के लिए सही ढंग से उत्तर लिखने में मदद करेगा।
इसमें दो मुख्य विचार हैं—पहला, बच्चे की मासूम मुस्कान जीवन में आनंद और ताजगी लाती है। दूसरा, फसल अनेक लोगों के श्रम और प्रकृति के सहयोग से पैदा होती है, इसलिए यह सामूहिक प्रयास का प्रतीक है।
इसमें व्याख्या आधारित प्रश्न, भाव स्पष्ट करने वाले प्रश्न, और कवि की सोच से जुड़े प्रश्न शामिल हैं। ये सभी प्रश्न छात्रों की समझ और लेखन कौशल को मजबूत करते हैं।
यह प्रश्न-उत्तर महत्वपूर्ण बिंदुओं को स्पष्ट करते हैं, जिससे छात्र तेजी से पुनरावृत्ति कर सकते हैं। इससे उत्तर लिखने की शैली बेहतर होती है और अच्छे अंक प्राप्त करने की संभावना बढ़ती है।