MCQ Questions for Class 9 Hindi Chapter 2 ल्हासा की ओर क्षितिज

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Class 9 hindi Chapter 2 MCQ questions with answers

प्रश्न: “ल्हासा की ओर” किस विधा का उदाहरण है?

a) नाटक

b) यात्रा-वृत्तांत

c) जीवनी

d) कहानी

उत्तर: b

प्रश्न: “ल्हासा की ओर” के लेखक कौन हैं?

a) हरिवंश राय बच्चन

b) प्रेमचंद

c) राहुल सांकृत्यायन

d) माखनलाल चतुर्वेदी

उत्तर: c

प्रश्न: इस अध्याय का प्रमुख भाव क्या है?

a) हास्य

b) रोमांच व साहस

c) व्यंग्य

d) रहस्य

उत्तर: b

प्रश्न: लेखक की यात्रा का लक्ष्य किस स्थान की ओर है?

a) काठमांडू

b) ल्हासा

c) कोलंबो

d) काबुल

उत्तर: b

प्रश्न: यात्रा-वृत्तांत का मुख्य उद्देश्य क्या है?

a) उपदेश देना

b) घटनाओं की कल्पना

c) वास्तविक अनुभव बाँटना

d) नाटक रचना

उत्तर: c

प्रश्न: पहाड़ी यात्राओं में सबसे बड़ी चुनौती सामान्यतः क्या होती है?

a) भीड़

b) ऊँचाई और मौसम

c) टिकिट

d) भोजन की अधिकता

उत्तर: b

प्रश्न: काफ़िला शब्द का अर्थ है—

a) अकेला यात्री

b) यात्रियों का समूह

c) सैनिक डेरा

d) व्यापार-केंद्र

उत्तर: b

प्रश्न: “दर्रा” का आशय है—

a) नदी की घाटी

b) पहाड़ों के बीच मार्ग

c) रेगिस्तान

d) मैदान

उत्तर: b

प्रश्न: यात्रा-वृत्तांत में भाषा प्रायः कैसी होती है?

a) बोझिल व दुरूह

b) व्यंग्यात्मक

c) सरल, चित्रात्मक

d) केवल तर्कप्रधान

उत्तर: c

प्रश्न: लेखक की प्रवृत्ति किस गुण को दर्शाती है?

a) पलायन

b) जिज्ञासा व अन्वेषण

c) निराशा

d) आलस्य

उत्तर: b

प्रश्न: मार्ग की कठिनाइयों का सामना करने की प्रेरणा लेखक को कहाँ से मिलती है?

a) पुरस्कार

b) साथियों का उत्साह व लक्ष्यबोध

c) भय

d) सुविधा

उत्तर: b

प्रश्न: इस अध्याय में प्रकृति का रूप कैसा उभरता है?

a) केवल सुडौल

b) चुनौतीपूर्ण और मनोहर दोनों

c) नीरस

d) विनाशकारी ही

उत्तर: b

प्रश्न: यात्रा के दौरान साधन सीमित हों तो सबसे आवश्यक क्या है?

a) विलासिता

b) अनुशासन व योजना

c) प्रतियोगिता

d) प्रचार

उत्तर: b

प्रश्न: “ल्हासा की ओर” शीर्षक संकेत करता है—

a) वापसी

b) लक्ष्य-केन्द्रित अग्रसरण

c) ठहराव

d) विफलता

उत्तर: b

प्रश्न: यात्रा-वर्णन का विश्वसनीय होना किस पर निर्भर है?

a) कल्पना

b) प्रत्यक्ष अनुभव

c) अफवाह

d) अनुमान

उत्तर: b

प्रश्न: इस रचना से छात्र क्या सीख सकते हैं?

a) केवल भूगोल

b) साहस, धैर्य, योजना

c) युद्धकला

d) राजनीति

उत्तर: b

प्रश्न: “कंटकाकीर्ण मार्ग” का अभिप्राय—

a) सरल रास्ता

b) बाधाओं से भरा मार्ग

c) राजपथ

d) समुद्री रास्ता

उत्तर: b

प्रश्न: ऊँचाई पर शरीर की किस समस्या का उल्लेख सामान्यतः यात्राओं में मिलता है?

a) ज्वर

b) ऊँचाई-जन्य थकान/साँस फूलना

c) जलोदर

d) अस्थि-भंग

उत्तर: b

प्रश्न: लेखक की शैली का प्रमुख गुण—

a) उपदेशात्मकता

b) अनुभव-दर्शी और चित्रात्मकता

c) केवल हास्य

d) तुकबंदी

उत्तर: b

प्रश्न: “ल्हासा” किस देश/क्षेत्र से संबंधित है?

a) भूटान

b) तिब्बत

c) म्याँमार

d) मंगोलिया

उत्तर: b

प्रश्न: यात्रा में साथियों की भूमिका कैसी बताई गई है?

a) बाधक

b) प्रेरक व सहायक

c) उदासीन

d) विरोधी

उत्तर: b

प्रश्न: “अन्वेषक-मानस” का अर्थ—

a) भयभीत मन

b) खोजी दृष्टि

c) क्रुद्ध मन

d) आलसी मन

उत्तर: b

प्रश्न: यात्रा-वृत्तांत में दृश्य-चित्रण का लाभ—

a) पाठक भ्रमित होता है

b) पाठक को अनुभव महसूस होता है

c) कथा रुकती है

d) भाषा कठोर बनती है

उत्तर: b

प्रश्न: कठिन समय में लेखक का रवैया—

a) हार मान लेना

b) तर्कसंगत निर्णय व धैर्य

c) टालना

d) शिकायत

उत्तर: b

प्रश्न: “ल्हासा की ओर” पढ़कर कौन-सा मूल्य प्रबल होता है?

a) विलास

b) जिज्ञासा व परिश्रम

c) प्रतिस्पर्धी ईर्ष्या

d) निराशा

उत्तर: b

प्रश्न: यात्रा का माध्यम (सामान्य संदर्भ) किस प्रकार का दिखता है?

a) अत्याधुनिक

b) सीमित/स्थानीय साधन

c) हवाई जहाज़

d) जलयान

उत्तर: b

प्रश्न: सीमा/पहाड़ पार करने में आवश्यक दस्तावेज़/अनुमति का संकेत किस से मिलता है?

a) रस्मी औपचारिकताओं

b) उत्सव

c) खेती

d) मछली-पालन

उत्तर: a

प्रश्न: “साहस” का उपयुक्त पर्याय—

a) कायरता

b) वीरता

c) निश्चेष्टता

d) उपहास

उत्तर: b

प्रश्न: अध्याय का संदेश विद्यार्थियों के लिए—

a) जोखिम से भागो

b) तैयारी, धैर्य, लक्ष्य-निष्ठा अपनाओ

c) केवल भाग्य

d) हार मानो

उत्तर: b

प्रश्न: इस अध्याय का अध्ययन परीक्षा-उपयोगी क्यों है?

a) केवल रटना

b) भाषा, बोध, मूल्य—तीनों का अभ्यास

c) बेकार

d) सिर्फ़ तथ्य याद

उत्तर: b